Щоденник цікавих і корисних справ 11-А класу Кам'янського ліцею №1 Кам'янської міської ради Черкаської області. Класний керівник: Ноздренко Людмила Василівна
Сьогодні через певні обставини не відбувся Скайп-сеанс зі штатом Техас, США. Час очікування ми використали для веселої гри-вікторини Kahoot. Тематику вікторин визначив розклад на сьогоднішній день: українська література, музика, англійська мова, і на завершення - народні свята, мультфільми.
З 31.03 2018 по 09.04. 2018 року, наші діти будуть перебувати на весняних канікулах, Дирекція школи та я нагадуємо, що в цей період Ви несете персональну відповідальність за життя та здоровя Вашої дитини. Детально з цим ви познайомитесь у щоденниках дітей.
Також під час години спілкування ми пригадали правила поведінки в різних небезпечних місцях, особливо у світлі подій у Кемерово, ми обговорили і те, як себе поводити у такій ситуації. Згадали як еваюкуватися з приміщення школи у разі небезпеки.
Потім діти розписались у журналах з техніки безпеки життя.
Продовжуємо спілкуватися з учасниками міжнародного проекту Microsoft Education "Same Day in March".
Сьогодні учні 5-А класу спілкувалися з класом початкової школи Microsociety Elementary School місто Jonesbo, штат Arkansas, United States, вчитель Chelsey Henson.
Оскільки між нашими континентами велика відстань і велика різниця в часі, нам довелося прийти до школи увечері: у нас 17.00, у них 9.00 ранку.
Наші співрозмовники - учні 7 років, але і нам, і їм було цікаво! Ми зіграли у Mystery Skype, розповіли про нашу роботу в проекті.
Інсценізація пісні оживила нашу зустріч.
Вчитель англійської мови Оксана Володимирівна запропонувала запропонувала американським школярам вивчити і проговорити хором слова українською мовою "сонце", "сніг". "дощ", "хмара".
Приємно і з користю провели час!
На нашу зустріч були запрошені і батьки учнів 5-А класу.
Потім ми всі разом зіграли у Kahoot! про Україну англійською мовою.
Протягом місяця з учнями 5-А класу ми працюємо у проекті "Same Day in March". Цей проект організовано з ініціативи спільноти MEC (Microsoft Education) і є видом діяльності Skype Collaboration (Скайп співпраця).
На сьогоднішній день в проекті беруть участь 35 класних колективів з США, Канади, Іспанії, Хорватії, Вєтнаму і України.
Працюючи в проекті учні спостерігають за погодою, фіксують найвищу і найнижчу температури, порівнюють з показниками за минулі роки, аналізують глобальні зміни у кліматі та шукають шляхи зменшення впливу людства в зв'язку з глобальним потеплінням. Така діяльність пов'язана з навчальним предметом "Природознавство" і куратором тут стала класний керівник, учитель біології Ноздренко Людмила Василівна.
Оскільки проект міжнародний, то і працювали учні і на уроках англійської мови з учителем Вариводою Оксаною Володимирівною: розширювали лексику з теми "Погода", щодня розвивали усне мовлення описуючи стан погоди та погодні явища англійською, виконували інтерактивні вправи із запропонованих ініціаторами проекту дидактичних матеріалів від British Council, грали в англомовні ігри, співали пісень про погоду.
Участь у міжнародному проекті стала можливою завдяки використанню ІКТ. На уроках інформатики (учитель Олефіренко Наталія Михайлівна) учні вивчали сучасні засоби обробки інформації та можливості мережі Інтернет для інтерактивного спілкування. Учні щодня заносили температурні показники у таблицю. А оскільки таблиця є спільною для всіх учасників проекту і знаходиться у Google-хмарі, діти могли поцікавитись погодою в інших місцях планети, порівнювати та аналізувати показники залежно від географічного положення. Також щодня було запропоновано фіксувати за допомогою фотоапарату чи мобільного телефону вид одного й того ж місця (з вікна будинку, вулиця від дому до школи, шкільне подвір'я тощо) на вибір і в кінці місяця на уроках інформатики кожен створить відеощоденник.
Крім того тематичні завдання учні виконували і на уроках образотворчого мистецтва разом з учителем Короленко Людмилою Віталіївною - малювали весняний пейзаж.
Щодення робота захоплює та об'єднує колектив, створює інтерес та мотивацію до навчання, демонструє інтеграцію наук та актуальність отриманих знань і навичок.
Підсумком роботи в проекті є Скайп сеанси спілкування між учасниками проекту.
Сьогодні ми спілкувалися з однолітками з Хорватії.
Дякуємо викладачу англійської мови Sandra Baresic, яка працює в Osnovna škola Rajić міста Rajic (Croatia) та її учням 6 класу за приємне спілкування!
Звичайно, перед зустріччю ми попіклувалися про оформлення класної кімнати. Про різні етапи підготовки можна прочитати за посиланням ТУТ і ТУТ і ТУТ
Не забули в таблиці відмітити і сьогоднішні показники температур:
Інструктаж від вчителів пере самою Скайп-зустріччю:
Спочатку наші учні не знали з якою країною у нас буде спілкування. Тому почали із гри Mystery Skype (Загадковий Скайп) - англійською формулювали своїм співрозмовникам питання з відповіддю "так-ні" і намагалися відгадати країну. Тут вже працювали знання з географії :). Обов'язки (ролі) в грі були наперед розподілені: спікери працювали біля мікрофону і камери,
аналітики працювали біля карти - залежно від отриманої інформації приймали рішення про наступні запитання.
На жаль, наші співрозмовники швидше відгадали нашу країну. Але і ми відстали лише на 2 запитання.
Потім був звіт про ведення спостережень за погодою. Поліна розповіла про показники за 1-20 березня, А Ваня описав сьогоднішню погоду (21 березня)
Далі учні демонстрували свої малюнки - весняні пейзажі.
У відповідь нам і хорватські школярі звітували (графік температур, малюнки).
Цікавим етапом зустрічі став обмін національними лінгвістичними одиницями. Ми вивчили кілька слів про погоду хорватською мовою, а наші співрозмовники - українською:
weather - погода - vrijeme
sun - сонце - Sunce
rain - дощ - kiša
snow - сніг - snijeg
До зустрічі були підготовлені англомовні пісні на тему погоди.
У відповідь - наша пісня-інсценізація (англійською)
